Sur les traces de Romulus

Romulus

Description de l'activité

Carte d'identité

Crédits: jeanphilippe.bolle@cnddinant.be
UAA visée:

Public visé: de la 2e à la 4e

Objectifs:

            • Proposé en fin de séquence consacrée aux origines de Rome, ce jeu de recherche permet de réinvestir connaissances et habiletés rencontrés au fil des activités de cours.

            • Les élèves doivent se mettre dans la peau d'un archéologue et trouver des traces du passé qui prouvent l'existence (ou non) de Romulus


Outils utilisés:

  • Le prof a utilisé Genially, Pixton

  • Durant le jeu, les élèves doivent utiliser Genially, Pixton, Google Earth, Learningapps

Pour en savoir plus...

Exemple de vidéo

proposée en feed-back lorsque les élèves ont atteint un palier de recherche